A Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças realizou uma formação voltada aos professores das creches da rede municipal de ensino, como parte das ações do monitoramento do perfil de entrada das crianças da Educação Infantil. O objetivo é fortalecer o trabalho pedagógico desenvolvido nas unidades e oferecer suporte aos educadores nas habilidades que apresentaram maior defasagem durante as avaliações.

A capacitação contou com atividades práticas e orientações pedagógicas para auxiliar os professores no desenvolvimento motor e cognitivo das crianças, utilizando exercícios de equilíbrio, corrida, salto, arremesso e coordenação motora.

A professora Marcia Aguiar destacou a importância da iniciativa promovida pela Secretaria Municipal de Educação.

“Hoje estamos na última ação do monitoramento do perfil de entrada das creches. Essa ação visa capacitar, em forma de formação, os nossos professores das creches para melhor atender as nossas crianças nas habilidades observadas que estão em maior defasagem dentro do processo de monitoramento”, afirmou.

Durante a formação, os profissionais também participaram de oficinas práticas com propostas que poderão ser aplicadas diretamente em sala de aula e nos espaços recreativos das creches.

O professor Leonardo Macedo explicou que a intenção da formação é oferecer ferramentas pedagógicas para potencializar o desenvolvimento das crianças.

“O intuito de reunir os professores hoje é para que possamos passar atividades que elas possam desenvolver diretamente com as crianças nas creches, como correr, saltar, arremessar e atividades de equilíbrio, contemplando as habilidades motoras avaliadas no monitoramento do perfil de entrada”, disse.

A professora Vanessa Moreira também ressaltou os benefícios das atividades aplicadas durante os circuitos pedagógicos.

“Através do circuito, trabalhamos a coordenação motora grossa, coordenação motora fina e coordenação motora ampla. Isso ajuda muito as nossas crianças”, destacou.

A formação reforça o compromisso da Secretaria Municipal de Educação com a valorização dos profissionais da rede e com a promoção de um ensino infantil cada vez mais qualificado, garantindo suporte pedagógico e desenvolvimento integral às crianças atendidas nas creches municipais.

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