A Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer de Barra do Garças realizou, na manhã desta quinta-feira (15), a cerimônia de posse dos diretores e coordenadores da Rede Municipal de Ensino para o ano letivo de 2026. O evento ocorreu no Anfiteatro Municipal e reuniu gestores escolares, autoridades municipais, profissionais da educação e convidados.

A solenidade marcou oficialmente o início de uma nova etapa da gestão escolar no município, reafirmando o compromisso da administração municipal com a melhoria contínua da educação pública, o fortalecimento das lideranças escolares e a promoção de um ensino cada vez mais humanizado e eficiente.

Durante a cerimônia, foi destacada a importância do papel desempenhado pelos diretores e coordenadores, que atuam diretamente no cotidiano das escolas e centros municipais de educação infantil, sendo a ponte entre a Secretaria, os profissionais da educação, as famílias e os estudantes. Esses gestores têm a missão de coordenar as unidades escolares com planejamento, organização pedagógica e foco no desenvolvimento integral dos alunos.

Em sua fala, o prefeito em exercício Professor Sivirino ressaltou que a educação de Barra do Garças vive um momento de crescimento e consolidação, fruto de um trabalho coletivo e contínuo. Foi enfatizado que, ao longo dos últimos anos, o município alcançou patamares inéditos em indicadores educacionais, resultado do esforço conjunto da gestão municipal, das equipes escolares e da comunidade.

A posse também foi marcada por mensagens de valorização aos profissionais da educação, reconhecendo a dedicação, o comprometimento e o papel transformador que exercem não apenas no município, mas também no contexto educacional estadual e nacional. O momento simbolizou ainda a reafirmação do compromisso ético e social assumido pelos novos gestores com a sociedade barra-garcense.

A Secretaria Municipal de Educação, Esporte e Lazer destacou que o trabalho colaborativo entre gestores, professores, servidores, famílias e alunos é fundamental para garantir avanços significativos na aprendizagem, no acolhimento e na construção de um ambiente escolar cada vez mais participativo e transformador ao longo de 2026.

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