A Secretaria de Educação, Esporte e Lazer realizou um encontro formativo nesta tarde (4/5) com gestores das escolas municipais de Barra do Garças, no anfiteatro da Prefeitura, reforçando o compromisso com a melhoria da qualidade do ensino e o avanço dos indicadores educacionais, especialmente na alfabetização.

A formação foi conduzida pela professora e pedagoga Helen Pietrowski, palestrante do evento e representante da Secretaria de Estado de Educação de Mato Grosso. Ela atua no órgão central como coordenadora de Impacto Educacional, na Secretaria Adjunta de Regime de Colaboração, além de ser coordenadora estadual do programa Alfabetiza MT.

Durante sua participação, Helen destacou que o encontro teve caráter formativo e dialogado, com foco em múltiplos temas estratégicos para a educação básica. “Estamos realizando um bate-papo com os gestores, abordando diferentes aspectos que têm como objetivo principal a melhoria dos indicadores de alfabetização, alinhados às políticas públicas estaduais e nacionais, além da recomposição da aprendizagem”, explicou.

Entre os assuntos trabalhados, estiveram o monitoramento dos dados educacionais, a transição entre a educação infantil e os anos iniciais do ensino fundamental, o processo de alfabetização e o impacto dessas ações ainda na educação infantil. Também foram apresentados dados sobre o desempenho do município de Barra do Garças nas áreas de alfabetização e matemática.

“É uma abordagem múltipla, mas com um objetivo único: melhorar o desempenho das nossas crianças e garantir que todas tenham acesso a uma educação de qualidade”, reforçou a palestrante.

A diretora Irmã Lúcia, da Escola Francisco Antônio Marcucci, localizada na Vila Santo Antônio, participou da formação e destacou a relevância do conteúdo apresentado. Segundo ela, o momento proporcionou uma compreensão mais concreta dos resultados educacionais.

“O que mais me chamou atenção foi a apresentação do Alfabetiza MT, especialmente as tabelas com os resultados. Foi uma forma muito clara de mostrar como está o trabalho sendo desenvolvido no estado, no município e nas escolas”, afirmou.

Sobre a aplicação prática do que foi discutido, a gestora ressaltou que o monitoramento já faz parte da rotina escolar, mas que o encontro reforçou a importância do processo. “A gente já analisa os resultados, verifica quais habilidades os alunos atingiram e quais ainda precisam avançar. A partir disso, é fundamental sentar com os professores, replanejar e ajustar as estratégias para melhorar o aprendizado, principalmente daqueles que ainda não alcançaram os objetivos”, explicou.

A iniciativa fortalece a parceria entre estado e município, promovendo a troca de experiências e o uso de dados para orientar ações pedagógicas mais eficazes, com foco no desenvolvimento integral dos estudantes.