A Secretaria Municipal de Educação de Barra do Garças, por meio do programa Alfabetiza-MT, está promovendo uma formação continuada destinada aos professores do 3º, 4º e 5º ano da rede municipal. A capacitação contempla os componentes curriculares de Língua Portuguesa e Matemática, com foco na recomposição das aprendizagens dos estudantes.

De acordo com a coordenadora municipal do Alfabetiza-MT, Ana Karolyna Sena, a formação tem como principal objetivo oferecer aos professores estratégias que contribuam para superar as dificuldades de aprendizagem identificadas entre os alunos.

A assessora do programa, Erika Honda, destaca que a capacitação atende os profissionais que atuam nos anos iniciais, fortalecendo o trabalho pedagógico desenvolvido nas escolas municipais.

A formação conta ainda com a parceria da Fundação Getúlio Vargas (FGV) e é realizada de forma híbrida, combinando encontros presenciais e atividades na plataforma da instituição. Segundo a professora formadora Islane, a proposta trabalha a recomposição das chamadas habilidades preditoras e habilidades sensíveis, contribuindo para o avanço da aprendizagem e para melhores resultados nas avaliações externas.

Durante os módulos, os professores também participam de oficinas voltadas ao desenvolvimento de práticas de leitura, interpretação e Matemática. A professora formadora Edaiane explica que o trabalho parte do diagnóstico das dificuldades apresentadas pelos estudantes para, a partir daí, desenvolver ações que possibilitem a consolidação das habilidades ainda não aprendidas.

A formação está organizada em quatro módulos e aborda temas como habilidades preditoras e sensíveis, inferências a partir de textos e leitura de diferentes gêneros e textos multimodais. A proposta é promover uma progressão das aprendizagens, permitindo que os estudantes avancem gradualmente na construção de conhecimentos.

Com a iniciativa, a Secretaria Municipal de Educação reforça o compromisso com a formação continuada dos profissionais da educação e com a garantia do direito de aprendizagem dos estudantes da rede municipal.